2020年3月27日 星期五
1082-第五週
小朋友有了關節的概念後，老師拿出二種圖卡讓小朋友觀察後說說看他們動起來的時候哪裡不一樣?大家踴躍的發言後，整理出~彩色卡片的大象只有頭能動，黑白大象圖卡的頭跟手、腳都會動，因為會動的地方有裝二腳釘，像是身體上的關節，所以可以動。
本週藉由家長提供寶貝們運動的照片，大家一起來認識各種運動項目，有的小朋友喜歡騎腳踏車、有的喜歡爬山，但是不一定能全部體驗到，所以就引導小朋友先做出自己會動的偶，完成之後分享讓大家欣賞作品，再來將會進行下一個創作，敬請期待~
為了豐富孩子們的生活認知，本週太陽班參加了學校舉辦的昆蟲展，寶貝們認真地聽老師導覽解說，知道小小的昆蟲有保護色，覺得好神奇，當看到真的昆蟲時，大家也好奇且專注的觀察著呢!
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2020年3月20日 星期五
1082-第四周
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在新的學期太陽班教室的學習區更換了許多新的教具讓寶貝們來探索，每一個學習區小朋友都很喜歡，但其中最最熱門之一的是積木區，我們在積木區添購了木質的長城積木，形狀多元，數量也足夠，我們延續了上學期的建構溜滑梯主題，孩子們運用教材搭建了各式各樣的滑坡道，在創作當中遇到了”卡關”的狀況(建不出新款式)老師便蒐集了滑水道的照片供小朋友參考，有了新的資訊，孩子們都對此躍躍欲試，然而在小朋友的用心設計下，變化出多花樣的滑水道，很精采呢!
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這週孩子們進積木學習區時突然靈機一動，四個人合力一起建蓋出一個又高大又有造型的球球滑水道，三道門也都有屬於自己的特色，底下用隧道串連起來，真的很壯觀。太陽寶貝真的是創意十足，期待下一個創意喔!
J感謝芯蘋媽媽提供骨頭故事繪本分享給太陽寶貝聆聽與欣賞。
2020年3月15日 星期日
1082-第三週
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這學期的第一個主題活動是 *愛運動*，我們引用上學期 *我*的主題裡孩子們感興趣的小活動「人體骨骼拼圖」做延伸，他們好奇骨頭這麼硬，為什麼會動、會轉彎?
於是老師在教室裡放了一個人形木偶以及手掌木頭讓孩子們操作、研究《是哪裡在彎曲?》而那些會動、會彎曲的部位叫做《關節》，有了關節身體才能靈活自如地動。有了靈活的身體，運動起來就會很方便。
我們收集小朋友的生活經驗是「大部分的孩子覺得球來了就要接」，我們試著將躲避球運動帶給孩子，因此在教室以少量人數的方式進行體驗；首先老師在場外滾球，小朋友在場內躲避滾進來的球，不要讓身體觸碰到球，觸碰到球者出局，因為是第一次玩，有的孩子看著球來了不知所措、有的緊張地用手推球、有的躲球躲到場外去、有的小朋友躲過了球很開心，卻忘了要回頭看球在哪裡，而被球碰到出局…..，這些種種都是學習過程；第二次玩時，我們將運動場地移動到戶外，為了讓孩子對場內、場外的區隔更明顯，我們鋪設了草皮當場內，而場外的滾球員由小朋友擔任，老師則當輔助場外的小朋友發球的角色；場內人數不變但空間變大，躲避範圍更寬敞靈活了。
有了二次的遊戲經驗，第二次小朋友對躲避球就比較有概念也玩得更開心了。
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1082-第二週
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開學第二週，大部分的太陽寶貝已能進入 每日上課模式 ，在新的學期太陽寶貝也
都長大了一歲，所以在學期初的本週帶著孩子們量身高、體重，大家真的長高體重也增加了許多，在量的過程中，有的孩子很開心、有的期待、有的害羞、有的有點怕怕，但都很
順利且迅速地完成了。
在來是舉辦2、3月份小朋友的慶生會，小壽星們在大家的熱情歌唱及深深祝福中得到了滿滿的祝福，大家也開心的分享著香甜美味的生日蛋糕。
新的學期有新的學習方式需要調整，這學期小朋友需要自己將學習區名牌貼在自己選的學習區區板內，並帶著紀錄本自己蓋印章，然後將本子放進學習區資料夾中，待完成作品後，在取回本子做紀錄。
另外目前全國還在防疫中，所以在校時，老師也會每日幫孩子們量二次體溫，小朋友也很配合的主動來量；有的小朋友會問老師:為什麼老師都一直拿抹布擦擦擦? 老師則回答小朋友:要保護小朋友健康，教室裡會常常要消毒殺菌啊!
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